التخطي إلى المحتوى الرئيسي

Level A2. صفحه 11



über Vergangenes berichten

التحدث عن أحداث الماضي


الصفحة دي بتراجع معانا زمن الماضي Perfekt، وبعد ذلك تدريب على النطق ch.



4a


Lesen Sie die Texte in 3a und die Sätze in 3c und markieren Sie alle Verben im Perfekt. Machen Sie dann eine Tabelle.


اقرأوا النصوص في التمرين 3a والجمل في التمرين 3c، وحددوا جميع الأفعال الموجودة في زمن Perfekt، ثم اصنعوا جدولًا.


المطلوب منك ترجع للنصوص الموجودة في الصفحة السابقة، وتطلع كل الأفعال في الماضي وتقسميها حسب نوعها.



---


Perfekt: regelmäßige Verben


الماضي Perfekt: الأفعال المنتظمة


الأفعال المنتظمة هي الأفعال التي لها قاعدة ثابتة عند تكوين الـ Partizip II.


وينقسم الجدول إلى:


ohne Präfix


بدون بادئة


مثال:


passieren → ist passiert


يحدث → حدث


lernen → hat gelernt


يتعلم / يذاكر → تعلم / ذاكر


قاعدة الأفعال المنتظمة غالبًا:


ge + الفعل + t


مثال:


lernen → gelernt



---


trennbar


أفعال منفصلة


مثل:


weitersuchen → hat weitergesucht


يواصل البحث → واصل البحث


في الأفعال المنفصلة غالبًا يأتي:


البادئة + ge + الفعل + t


مثال:


mitmachen → mitgemacht


يشارك → شارك



---


nicht trennbar


أفعال غير منفصلة


مثال:


beenden → hat beendet


ينهي → أنهى


لاحظي هنا أننا لم نضع ge.


لأن الأفعال التي تبدأ ببعض البادئات غير المنفصلة لا تأخذ ge.


مثل:


beenden → beendet


besuchen → besucht



Perfekt: unregelmäßige Verben


الماضي Perfekt: الأفعال غير المنتظمة


الأفعال غير المنتظمة لا تتبع قاعدة واحدة ثابتة، لذلك يجب حفظ صيغة الـ Partizip II الخاصة بها.


مثال:


schreiben → hat geschrieben


يكتب → كتب


هنا لا نقول:


schreibt


لكن في الـ Perfekt:


geschrieben



---


قاعدة الـ Perfekt


في المربع الموجود على اليمين:


Jonas hat ein Hobby gefunden.


يوناس وجد هواية.


التركيب:


Jonas + hat + ein Hobby + gefunden.


لاحظي أن:


hat يأتي في المكان الثاني.


أما:


gefunden


فيأتي في آخر الجملة.



---


Julia ist durch Spanien gereist.


جوليا سافرت عبر إسبانيا.


التركيب:


Julia + ist + durch Spanien + gereist.


هنا استخدمنا:


ist


بدل:


hat


لأن الفعل reisen يدل على حركة وانتقال.



---


Perfekt


haben / sein + Partizip II


haben أو sein + التصريف الثالث للفعل Partizip II


مثال:


Ich habe gelernt.


أنا ذاكرت.


Ich bin gereist.


أنا سافرت.



---


Partizip II


التصريف الثالث للفعل في زمن Perfekt


الكتاب يقسم الأفعال إلى أربعة أنواع:



---


regelmäßige Verben


الأفعال المنتظمة


Verben auf -ieren:


الأفعال التي تنتهي بـ -ieren


sie ist gereist


هي سافرت


لاحظي:


reisen → gereist



---


unregelmäßige Verben


الأفعال غير المنتظمة


er hat gefunden


هو وجد


finden → gefunden



---


trennbare Verben


الأفعال المنفصلة


er hat weitergesucht


هو واصل البحث


weitersuchen → weitergesucht



---


nicht trennbare Verben


الأفعال غير المنفصلة


sie hat beendet


هي أنهت


beenden → beendet



---


ملخص تكوين الـ Perfekt


أولًا: الأفعال المنتظمة


غالبًا:


lernen → gelernt


machen → gemacht


spielen → gespielt



---


ثانيًا: الأفعال غير المنتظمة


يجب حفظها:


finden → gefunden


schreiben → geschrieben


fahren → gefahren


kommen → gekommen



---


ثالثًا: الأفعال المنفصلة


غالبًا نضع ge بين البادئة والفعل:


mitmachen → mitgemacht


anfangen → angefangen


weitersuchen → weitergesucht



---


رابعًا: الأفعال غير المنفصلة


لا تأخذ ge:


besuchen → besucht


beenden → beendet



---


4b


Wie bildet man das Perfekt in Ihrer Sprache? Vergleichen Sie.


كيف يتم تكوين زمن الماضي في لغتكم؟ قارنوا.


هنا الكتاب يطلب من الطالب أن يقارن بين تكوين الماضي في اللغة الألمانية ولغته الأم.


في الألماني:


haben / sein + Partizip II


مثال:


Ich habe gelernt.


أنا ذاكرت.


أما في العربي نقول:


ذاكرت.


ولا نحتاج إلى فعل مساعد مثل haben أو sein.



---


4c


Was hat Greta letztes Jahr gemacht? Hören Sie und ordnen Sie die Bilder in die richtige Reihenfolge. Sprechen Sie dann zu zweit.


ماذا فعلت غريتا في العام الماضي؟ استمعوا ورتبوا الصور بالترتيب الصحيح، ثم تحدثوا معًا.


هنا يوجد أربع صور:


A


صورة غريتا وهي تمشي أو تقوم برحلة في الطبيعة.


B


صورة غريتا وهي تتحدث مع امرأة أخرى.


C


صورة غريتا مع أشخاص وأصدقاء.


D


صورة غريتا وهي تقوم بنشاط رياضي أو ترفيهي.


المطلوب هو الاستماع إلى التسجيل ثم كتابة الأرقام تحت الصور حسب ترتيب الأحداث.


مثلاً:


A → 1 أو 2 أو 3 أو 4


لكن ترتيب الصور الصحيح يعتمد على التسجيل الصوتي الموجود مع الكتاب.



---


Letztes Jahr hat Greta ...


في العام الماضي، غريتا...


بعد سماع التسجيل نكمل الجملة ونحكي ماذا فعلت غريتا.


مثال على طريقة الكلام:


Letztes Jahr hat Greta ...


في العام الماضي، غريتا...


ثم نكمل بالأفعال التي نسمعها في التسجيل.



---


4d


Was haben Sie letztes Jahr gemacht? Schreiben Sie einen Text wie in 3a. Sie können auch über ein Fantasie-Jahr schreiben.


ماذا فعلتم في العام الماضي؟ اكتبوا نصًا مثل النص الموجود في التمرين 3a. ويمكنكم أيضًا الكتابة عن سنة خيالية.


المطلوب منك أن تكتبي عن نفسك باستخدام الـ Perfekt.


مثال:


Letztes Jahr habe ich viel gearbeitet.


في العام الماضي عملت كثيرًا.


Ich habe Deutsch unterrichtet.


قمت بتدريس اللغة الألمانية.


Ich habe neue Menschen kennengelernt.


تعرفت على أشخاص جدد.


Ich bin gereist.


سافرت.


Es war ein schönes Jahr.


كانت سنة جميلة.



---


5a


Aussprache: ch


النطق: ch


Hören Sie ch wie in ich oder ch wie in acht? Kreuzen Sie an.


استمعوا: هل يتم نطق ch مثل الموجودة في ich أم مثل الموجودة في acht؟ ضعوا علامة.


عندنا في اللغة الألمانية نوعان مهمان لنطق ch.



---


النوع الأول: ch مثل ich


ich


هذا الصوت يكون خفيفًا.


الكلمات الموجودة:


1. Tochter


2. machen


3. echt


4. möchten


5. nach


6. nicht


7. Kirche


8. besuchen


المطلوب تسمعي التسجيل وتحددي النطق.



---


قاعدة نطق ch


ch wie acht


النطق مثل acht


بعد:


a


o


u


au


يكون صوت ch قويًا مثل صوت "خ" تقريبًا.


أمثلة:


machen


يفعل


nach


بعد / إلى


Tochter


ابنة



---


ch wie ich


النطق مثل ich


بعد باقي حروف العلة والحروف الساكنة يكون الصوت أخف.


مثل:


ich


أنا


nicht


ليس


echt


حقًا / حقيقي


möchten


يرغبون / يرغب


Kirche


كنيسة



---


حل الكلمات الموجودة في 5a


Tochter


ابنة


فيها:


ch wie acht



---


machen


يفعل


ch wie acht



---


echt


حقًا / حقيقي


ch wie ich



---


möchten


يرغب


ch wie ich



---


nach


بعد / إلى


ch wie acht



---


nicht


ليس


ch wie ich



---


Kirche


كنيسة


ch wie ich



---


besuchen


يزور


لا يوجد فيها صوت ch، وهنا غالبًا المقصود تدريب على صوت الحروف الموجودة حسب التسجيل، لذلك الأفضل متابعة الصوت.



---


5b


Ordnen Sie die Wörter in die Tabelle. Hören Sie dann zur Kontrolle.


ضعوا الكلمات في الجدول، ثم استمعوا للتأكد من الإجابة.


الكلمات الموجودة:


durch


من خلال


Wochenende


عطلة نهاية الأسبوع


sprechen


يتحدث


manchmal


أحيانًا


Sprache


لغة


Hochzeit


حفل زفاف


Buch


كتاب


vielleicht


ربما


kochen


يطبخ


Bücher


كتب



---


wie ich


يعني الكلمات التي يكون فيها صوت:


ch مثل ich


sprechen


يتحدث


manchmal


أحيانًا


Sprache


لغة


Bücher


كتب


vielleicht


ربما



---


wie acht


يعني الكلمات التي يكون فيها صوت:


ch مثل acht


durch


من خلال


Wochenende


عطلة نهاية الأسبوع


Hochzeit


حفل زفاف


Buch


كتاب


kochen


يطبخ



---


القاعدة الموجودة في المربع


nach a, o, u und au → ch wie in acht


بعد الحروف a و o و u و au، يتم نطق ch مثل كلمة acht.


مثال:


Buch


كتاب


machen


يفعل


auch


أيضًا



---


nach allen anderen Vokalen und Konsonanten → ch wie in ich


بعد باقي حروف العلة والحروف الساكنة، يتم نطق ch مثل كلمة ich.


مثال:


ich


أنا


nicht


ليس


sprechen


يتحدث



---


ملخص الصفحة


أولًا: Perfekt


haben / sein + Partizip II


فعل مساعد + التصريف الثالث



---


الأفعال المنتظمة


lernen → gelernt


يذاكر → ذاكر



---


الأفعال غير المنتظمة


finden → gefunden


يجد → وجد



---


الأفعال المنفصلة


mitmachen → mitgemacht


يشارك → شارك



---


الأفعال غير المنفصلة


beenden → beendet


ينهي → أنهى



---


نطق ch


بعد a, o, u, au


ch wie acht


صوت قوي قريب من "خ".


بعد باقي الحروف


ch wie ich


صوت خفيف.


الصفحة دي تعتبر مراجعة مهمة جدًا للـ Perfekt وطريقة تكوين Partizip II، وبعدها قاعدة نطق ch.




اتعلم الالمانيه ببساطه مع سلمي حسين 

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

شرح اول درس Netzwerk

  شرح أول درس في كتاب Netzwerk A1 🔹 Lektion 1 – Guten Tag! 🔹 في أول درس بنتعلم أساسيات مهمة جدا للمبتدئين  زي التحية، التعارف، الأرقام، الأسئلة، وبعض القواعد البسيطة 🇩🇪 ━━━━━━━━━━━━━━  أولًا: التحية والوداع Begrüßen und verabschieden 🔹 Guten Tag! مرحبًا / نهارك سعيد 🔹 Guten Morgen! صباح الخير 🔹 Guten Abend! مساء الخير 🔹 Hallo! مرحبا 🔹 Tschüss! مع السلامة 🔹 Auf Wiedersehen! إلى اللقاء (رسمي) ━━━━━━━━━━━━━━ ثانيا: التعريف بالنفس Sich vorstellen 🔹 Ich heiße Salma. اسمي سلمى. 🔹 Ich bin aus Ägypten. أنا من مصر. 🔹 Ich wohne in Kairo. أنا أسكن في القاهرة. 🔹 Ich lerne Deutsch. أنا أتعلم الألمانية. ━━━━━━━━━━━━━━ ثالثا: الأسئلة المهمة Fragen 🔹 Wie heißt du? ما اسمك؟ 🔹 Wo wohnst du? أين تسكن؟ 🔹 Woher kommst du? من أين أنت؟ 🔹 Wie alt bist du? كم عمرك؟ ━━━━━━━━━━━━━━  رابعا: الأرقام من 0 إلى 20 Zahlen 0 = null 1 = eins 2 = zwei 3 = drei 4 = vier 5 = fünf ━━━━━━━━━━━━━━ ✅ خامسًا: قاعدة مهمة جدًا الفعل في الألماني يأتي غالبًا في المركز الثاني ✨ 📌 مثال: Ich lerne...

شرح ادوات المعرفه بسهوله اهم قاعده للمبتدئين

 أسهل طريقة لحفظ  der – die – das من نهايات الكلمات بدل ما تحفظ كل كلمة، احفظ نهاية الكلمة لأنها غالباً بتحدد نوعها. 🔵 der (مذكر) إذا انتهت الكلمة بـ: -er der Lehrer = المدرس -en der Garten = الحديقة -ig der Honig = العسل -ling der Schmetterling = الفراشة -ismus der Tourismus = السياحة 🩷 die (مؤنث) إذا انتهت الكلمة بـ: -e die Banane = الموزة -ung die Zeitung = الجريدة -heit die Gesundheit = الصحة -keit die Möglichkeit = الإمكانية -schaft die Freundschaft = الصداقة -ion die Nation = الأمة -ik die Musik = الموسيقى -ei die Bäckerei = المخبز 🟢 das (محايد) إذا انتهت الكلمة بـ: -chen das Mädchen = الفتاة -lein das Fräulein = آنسة -ment das Instrument = آلة موسيقية -um das Museum = المتحف -ma das Thema = الموضوع ⭐ ملحوظة مهمة⭐ ❌ لا تقل: Banane ✅ الصحيح: die Banane احفظ الكلمة دائما مع أداتها.  تريقة سريعة للحفظ أي كلمة جمع (Plural) تأخذ دائما die. مثل: die Tomaten = الطماطم die Bücher = الكتب die Kinder = الأطفال  تدريب اختر الأداة الصحيحة: 1. ___ Brot → das Brot ✅ 2. __...

شرح درس ثاني Netzwerk جزء الثاني

الجزء الثاني من Kapitel 2  Netzwerk  Berufe   المهن في هذا الدرس نتعلم أسماء المهن وكيف نسأل عن مهنة شخص ما. Berufe (المهن) der Arzt = الطبيب die Lehrerin = المعلمة der Ingenieur = المهندس die Krankenschwester = الممرضة der Bäcker = الخباز die Verkäuferin = البائعة der Polizist = الشرطي der Kellner = النادل Fragen (أسئلة) Wer ist das? من هذا؟ Das ist Herr Ali. هذا السيد علي. Was ist er von Beruf? ما مهنته؟ Er ist Arzt. هو طبيب. Was ist sie von Beruf? ما مهنتها؟ Sie ist Lehrerin. هي معلمة. Artikel (أدوات التعريف) der = للمذكر der Arzt الطبيب der Ingenieur المهندس die = للمؤنث die Lehrerin المعلمة die Verkäuferin البائعة das = للمحايد das Buch الكتاب das Taxi التاكسي Plural (الجمع) der Arzt → die Ärzte طبيب → أطباء die Studentin → die Studentinnen طالبة → طالبات das Kind → die Kinder طفل → أطفال Wichtige Wörter كلمات مهمة die Rechnung = الفاتورة die Spritze = الحقنة die Tablette = القرص الدوائي das Taxi = التاكسي das Buch = الكتاب Merke dir تذكر Wer ist das? تستخدم للس...